G8/G9 egal - die Probleme liegen woanders
Wer G9 fordert, sieht die Folgen von G8 (hauptsächlich Stress), erkennt aber nicht die eigentlichen Ursachen der Probleme. Viel wichtiger wären eine systematische Wissensvermittlung, Schulbücher, die zum Lernstoff passen, Unterrichtsunterlagen, mit denen jeder Schüler etwas anfangen kann, Lerninhalte, die vom Umfang in die verfügbare Unterrichtszeit passen und auch Zeit für Wiederholungseinheiten lassen, Klassen, mit max. 25 Schülern, längeres gemeinsames Lernen, ....
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