Hattie-Studie

Was braucht NRW:1 Mehr Lehrer u. Sonderpädagogen um die Inklusion realistisch umzusetzen u. die Unterrichsausfälle und Pensionierungen zu kompensieren. 2 Änderung der Unterrichtsmethodik mit Umsetzung der Ergebnisse der Hattie-Studie.Das bedeutet: Klarheit der Lehrer Instruktion, Leseförderung im Unterricht,Feedback,reziprokes Unterrichten,direkte Instruktion,herausfordernde Ziele setzen,formative Evalation,Selbstverbalisierung der Schüler,wechselseitiger Unterricht,. Was bringt wenig Lerneffekt:Offener Unterricht,jahrgangsübergreifender Unterricht, individualisiertes Lernen,Web-Lernen

Quelle: Hattie-Studie/Rangliste/Einflussgrößen/Effekte/visible learning