Alueella: Hessen
Kuva vetoomuksesta Wir fordern die Einführung der Herkunftssprache als Wahlpflichtfach an hessischen Schulen!
Opetus

Wir fordern die Einführung der Herkunftssprache als Wahlpflichtfach an hessischen Schulen!

Hakija ei ole julkinen
Vetoomus on osoitettu
Hessischer Landtag Petitionsausschuss
2 740 Tukeva 1 923 sisään Hessen

Vetoomuksen vastaanottaja ei ole vastannut.

2 740 Tukeva 1 923 sisään Hessen

Vetoomuksen vastaanottaja ei ole vastannut.

  1. Aloitti 2017
  2. Keräys valmis
  3. Täytetty 18.12.2018
  4. Valintaikkuna
  5. Epäonnistunut

Pro

Mitkä väittämät ovat vetoomuksen puolesta?

Kirjoita argumentti

Julkaisemalla viestini hyväksyn openPetition käyttöehdot ja tietosuojakäytännön . Loukkauksista, halventamisesta ja virheellisistä väitteistä ilmoitetaan.

Identität und Eingliederung

Besonders Kinder aus den Generationen der ersten Einwanderer, die von außerhalb Europas kamen, haben niemals eine Gleichstellung ihrer Sprache erfahren. Während Sprachen wie Englisch, Französisch, und weitere europäische Sprachen als wertvoll und bildend angesehen wurden, wurden Sprachen wie Türkisch oder Arabisch als Rückschritt angesehen und unter gewissen Umständen sogar verboten. Eine Anerkennung durch die Einführung als Wahlpflichtfach ist ein Meilenstein für die gewollte Eingliederung in der Gesellschaft und für die Bildung starker Identitäten.

Lähde: Bin Psychologie Studentin

0.0

0 vasta-argumenttia
Vastaa vasta-argumentilla

Julkaisemalla viestini hyväksyn openPetition käyttöehdot ja tietosuojakäytännön . Loukkauksista, halventamisesta ja virheellisistä väitteistä ilmoitetaan.

Contra

Mitkä asiat puhuvat vetoomusta vastaan?

Kirjoita argumentti

Julkaisemalla viestini hyväksyn openPetition käyttöehdot ja tietosuojakäytännön . Loukkauksista, halventamisesta ja virheellisistä väitteistä ilmoitetaan.

Realisierbarkeit und Priotisierung

Zunächst mal halt ich das Vorhaben als wenig realisiebar, da der Staat unmöglich für jede Sprache einen Lehrer für jede Schule abstellen kann. Das könnte dann wiederum Nachteile für Schüler bedeuten, die das Angebot nicht nutzen können und sich benachteiligt fühlen. Auch die Herkunftsprache als Versetzungsrelevant zu etablieren halte ich für Fatal, da die Englische Sprache als globale Sprache zu wichtig ist als jetzt Beispielweise meine Herkunftsprache Kroatisch. Daher muss das Erlernen der englische Sprache in der Schule vorrang haben.

Lähde: Meine persönliche Meinung basierend auf meine Erkenntnisse aus dem Studium. XD

4.4

0 vasta-argumenttia
Vastaa vasta-argumentilla

Julkaisemalla viestini hyväksyn openPetition käyttöehdot ja tietosuojakäytännön . Loukkauksista, halventamisesta ja virheellisistä väitteistä ilmoitetaan.

Auta vahvistamaan kansalaisten osallistumista. Haluamme saada huolesi kuuluviin ja pysyä itsenäisinä.

Lahjoita nyt