Petition is addressed to: Ortsbürgermeister Jürgen Hook

Die aktuellen Herausforderungen

1. Ein fehlendes Bindeglied zwischen Kita und Schule

• In der Kita genießen Kinder einen klar strukturierten Tagesablauf mit festen Essens- und Ruhezeiten sowie intensiver Betreuung durch vertraute Erzieherinnen und Erzieher.
• In der Schule hingegen endet die Betreuende Grundschule abrupt um 13:30 Uhr ohne Mittagessen.
• Ohne eine behutsame Anpassungsphase geraten viele Kinder in einen Zustand der Überforderung: Ihnen fehlen feste Rituale und eine sanfte Eingewöhnung an den neuen Tagesablauf.

2. Fehlende Betreuung nach Schulschluss – eine untragbare Situation für Familien

• Viele Eltern arbeiten in Teilzeit oder haben flexible Arbeitsmodelle, die eine Betreuung bis 14 Uhr ideal machen würden – doch aktuell ist das nicht möglich.
• Die derzeitige Regelung schafft unnötigen Organisationsstress: Eltern müssen private Lösungen finden oder ihre Arbeitszeit einschränken, um die Betreuungslücke zu überbrücken.
• Es fehlt ein verlässlicher Betreuungsrahmen, der auch berufstätige Eltern entlastet und für Chancengleichheit sorgt.
• Eingeschränkte Flexibilität für Familien: Eltern sind bereit den kostenpflichtigen Hort zu wählen, auch wenn Sie diese Ressourcen nicht dringend benötigen, da hier ein Mittagessen inbegriffen ist und die Abholzeit flexibel gestaltet sind. Während die Abholzeiten im Hort flexibel ist, müssen GTS-Kinder verpflichtend bis 16 Uhr bleiben – unabhängig davon, ob die Eltern eine frühere Abholung wünschen. Gleichzeitig werden Hortkinder, für die eine längere Betreuung vorgesehen ist, teilweise vorzeitig abgeholt – eine ineffiziente Nutzung der ohnehin knappen Ressourcen.
• Keine einheitliche Ferienbetreuung: GTS-Kinder sind von der Ferienbetreuung ausgeschlossen, obwohl auch ihre Eltern berufstätig sind und keine zwölf Wochen Urlaub im Jahr haben. Der Hort hingegen bietet eine Ferienbetreuung an.

3. Kein Mittagessen – ein grundlegendes Bedürfnis bleibt unerfüllt

• Kinder brauchen eine warme, gesunde Mahlzeit – nicht erst zu Hause am Nachmittag, sondern als festen Bestandteil eines geregelten Tagesablaufs.
• Ein gemeinsames Mittagessen fördert nicht nur die Ernährungsgewohnheiten, sondern auch die soziale Entwicklung der Kinder und stärkt ihre Konzentrationsfähigkeit.
• Während andere Betreuungsmodelle ein Mittagessen beinhalten, sind die Kinder aus der betreuenden Grundschule Dudenhofen bisher davon ausgeschlossen – eine unnötige Benachteiligung.

Unsere Forderungen für eine kindgerechte und familienfreundliche Betreuung

1. Betreuung für 1. und 2. Klassen bis mindestens 14 Uhr

• Eine klare Struktur gibt Kindern Sicherheit und Eltern Planbarkeit.
• Die Betreuungszeit bis 14 Uhr schließt die Lücke zwischen Schulschluss und nachmittäglichen Aktivitäten.
• Familien erhalten endlich eine Lösung, die ihrem Alltag gerecht wird.

2. Einführung eines warmen Mittagessens für alle Kinder in der Betreuenden Grundschule

• Jedes Kind hat ein Recht auf eine gesunde, warme Mahlzeit in der Schule.
• Essen schafft Gemeinschaft: Gemeinsame Mahlzeiten fördern soziale Bindungen und ein gesundes Essverhalten.
• Wir sehen hier eine Option eines hochwertigeren Catering statt Frischeküche: Einsparung erheblicher Kosten durch eine zentrale Essensausgabe mit Catering, statt teurer Frischeküchen-Investitionen (ersparte Geld fließt stattdessen in Fachkräfte & Schulmodernisierung)

3. Stabilität und pädagogische Qualität durch geschulte Betreuungskräfte

• Eine sanfte Übergangszeit mit festen Bezugspersonen hilft Kindern, sich sicher und wohl zu fühlen.
• Der Betreuungsschlüssel muss an die Bedürfnisse der Kinder angepasst werden – mit erfahrenem Fachpersonal, das sie in dieser prägenden Phase begleitet.
• Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen werden gezielt in die Betreuung integriert, da „echte“ und tiefe Gespräche während des Mittagessens stattfinden können.