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In den "RUfa"-Gremien verhandelt die Schulbehörde ausschließlich mit Religionsgemeinschaften. Säkulare Verbände haben keinen Sitz – obwohl Konfessionsfreie die größte Einzelgruppe sind. Ein „für alle“ ohne deren Repräsentation ist widersprüchlich und führt zur Marginalisierung. Nach § 7 HmbSG muss Religionsunterricht "in Übereinstimmung mit den Grundsätzen der Religionsgemeinschaften" erteilt werden, für andere Weltanschauungen werden nur „Achtung und Toleranz“ gefordert, keine Gleichrangigkeit.

Source: www.hamburg.de/politik-und-verwaltung/behoerden/bsfb/veroeffentlichungen/pressemeldungen/2019-11-29-bsb-religionsunterricht-516272 www.hamburg.de/resource/blob/119676/97f8c3dba0e78795497517a661b7edf8/schulgesetzdownload-data.pdf

4.2

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Delta Waldeck-Frankenberg GmbH

Ich unterstütze das, weil es eine sinnvolle Sache ist und wir auch etwas erreichen wollen. Ich hoffe, Ihr schafft das und könnt uns auch Helfen, die Delta Waldeck Frankenberg GmbH zu erhalten. Es sollen wichtige Arbeitsplätze im sozialen Bereich vernichtet werden. Hoffe auch auf Eure Unterschriften. Ich verbreite auch gerne Eure Petition. Vielen Dank Hier der Link openpetition.de/!hqbgx

Source: www.openpetition.de/petition/kommentare/delta-waldeck-frankenberg-erhalten-soziale-arbeitsplaetze-und-bildung-im-landkreis-retten?sortierung=datum#petition-main, www.wlz.de und www.hna.de

0.0

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Contra

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Religionsunterricht für Alle!

Seit 2012 bietet Hamburg den Religionsunterricht für alle (RUfA) an. Unabhängig von der eigenen Haltung lernen Schüler:innen, wie Religionen und Weltanschauungen das Leben prägen. Ziel ist es, Dialogfähigkeit zu fördern – also respektvoll über Überzeugungen sprechen und Unterschiede verstehen zu können. Auch ethische und gesellschaftliche Fragen werden behandelt, um Orientierung und Reflexion zu ermöglichen. Philosophie und Ethik spielen hierbei ebenfalls eine wichtige Rolle- wieso also trennen?

Source: "Religionsunterricht für alle 2.0", Bauer, Jochen, 2022; "Bildungsplan Religion- Grundschule & Stadtteilschule", Freie und Hansestadt Hamburg, 2022; "Das Ringen um RUfa 2.0: Religionsunterricht von allen für alle?" vom 12.04.2024, rpp-katholisch.de;

2.7

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Weder die bildende Kunst noch die Musik, geschweige denn die Literatur unseres europäischen Kulturraums, sind ohne eine religiöse, insbesondere christliche Grundbildung verständlich. Religionsunterricht zu kürzen, das bedeutet auch, Kinder und Jugendliche von diesen Kulturgütern zu entfremden, sodass sie ihnen nur noch mit Unverständnis begegnen können und diese schließlich nicht mehr als erhaltenswert betrachten werden.

1.8

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Für eine Alternative zum Religionsunterricht in den Klassen 1 bis 6 an Hamburger Schulen

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