Die Zusammenlegung von Förderzentren halten wir als Eltern für einen fatalen Irrweg, da wir damit den bewährten Pfad der sonderpädagogischen Spezialisierung verlassen. Fusionen in anderen Förderschulen in Thüringen führten dazu, dass die Förderzentren fast alle Förderschwerpunkte aufnehmen können, dies ist durch entsprechenden Antrag mögich und auch politisch gewollt. Ebenso würde man bei einer Vermischung den Kindern mit mehreren Förderschwerpunkten den Weg in die Heimatschule bzw. einen Schulabschluss erschweren oder wäre nicht mehr möglich. Da die Sprachheilschule nach dem Grundschul- und Regelschullehrplan lehrt und die Pestalozzischule nach dem Förderschullehrplan Lernen, welcher stark differenziert ist. Ebenso gibt es Probleme bei der Stundentafel und bei der Koordinierung der Unterrichtszeit, Pausenzeiten usw., da die Unterrichtszeiten unterschiedlich sind und auch sein müssen. Die Pestalozzischule ist insbesondere auf das lebenspraktische Lernen ausgerichtet, wo Doppelstunden bzw. individuelle Unterrichtszeiten vorgehalten werden müssen. Die Eigenständigkeit mit je einem eigenen Schulleiter ist wegen ihrer speziellen sonderpädagogischen Ausrichtung der Schulen zwingend notwendig. Im Artikel des Meininger Tageblatts vom 3.9.12 wurden 23% aller eingeschulten Kinder mit Sprachstörungen eingeschult. Das sind von ca. 900 Einschulungen 180-200 Kinder mit Sprachstörungen in je einem Schuljahr aus dem ehemaligen Schulamtsbereich (Suhl, Schmalkalden-Meiningen), in der Sprachheilschule eingeschult werden davon max. 12 – 14 Kinder. Es gibt nur noch 3 Sprachheilschulen in Thüringen, zwei weitere in Weimar und bei Rudolstadt von der 1. Bis 10. Klasse. Der Kreis könnte, wenn er weitere Spezialschulen aufgibt, auch Einwohnerverluste hinnehmen, da Eltern ihren Lebensmittelpunkt dahin verlagern könnten, wo die richtige Schulform für ihr Kind vorgehalten wird. Eine Attraktivität eines Landkreises zeichnet auch eine breite Schullandschaft aus, die weiter vorgehalten werden muss und sollte. Sollte man Qualitätsverluste hinnehmen, werden die Probleme in ein paar Jahren für den Kreis größer und langfristig gesehen teurer, dies hat Folgen in der Berufsausbildung. Langfristig gesehen profitiert der Landkreis sogar vom Erhalt dieser spezialisierten Schulen, da hier in 5 – 10 Jahren gute Fachkräfte in unserem Landkreis sein können und vielleicht nicht die Heimat verlassen, weil die Eltern in Weimar für ihre Kinder wegen einer optimalen Förderung umgezogen sind. Außerdem würde sich der Landkreis weiterhin von langjährigen Schultraditionen im Landkreis verabschieden. Kooperationen zwischen beiden Schulen soll nichts im Wege stehen und ist von der Elternseite sogar erwünscht.