Ich komme aus Ungarn und unterrichte in Sachsen Sport. Die Kinder verbringen tot6al viel Zeit mit Handys, Computer, vor Fernseher. In der Schule müssen sie auch viel sitzen (wer kann noch 4-5-6mal 45 Minuten konzentriert sitzen???). Sie haben viele Streitigkeit miteinandern, zu Hause, haben Probleme in der Familie, das sie nicht lösen können, aber macht es ihnen Sorge. Im Sport zeigen wir ihnen etwas anderes: wie kannst du draussen und in einem ZTimmer spielen, dich beruhigen, Aggressionen abbauen, Kooperation fördern, fair mit anderen Spielen. Diese braucht man in ganzem Leben!

Der Sportunterricht in der Schule war für mich zwar eher Negativ, was aber an einem Schlecht ausgebildetem Quereinsteiger als Sportlehrer lag. Als Trainer für Kinder und Jugentliche kann ich aber nur feststellen das die Grundlagen für den Bewgungapperat in den frühen Lebensjahren gelegt werden. Deshalb kann ich nur sagen das der Schul.- und Breitensport weiter gefördert wersen muss. Damit jedes Kind die freude an Bewegung oft und durch gut ausgebildetes Fachpersonal erleben kann.

Der Sportunterricht sollte der Motivation dienen, Unterstützung und Zielorientiertes denken und handeln. Ebenso der Charakterbildung und Festigung. Der Unterricht ist doch wenig motivierend und eigentlich Komplet fehlorganisiert. Man zwingt keinen Heranwachsenden zum Wissen, man sollte ihn interessieren und daraus ein von sich aus wollen gewinnen. Nur so erkennt man Fähigkeiten und Interessen, worauf ein Vorsprung für die Gesellschaft entsteht. Ein lernen wollen, weil aufbauend und interessant ist was den angehenden Lehren vermittelt werden sollte, das bedeutet ein ausmisten an den Universität

Es ist eine Schande, wie die Politiker mit dem Thema Bildung und damit mit der Zukunft unserer Kinder umgehen. Statt diese zu fördern, wird gekürzt, wo es geht. Abgesehen davon, dass die Kinder eher mehr, als weniger Bewegung brauchen, trägt der Sportunterricht nichtzuletzt auch dazu bei, nach anstrengenden Schulstunden im Klassenzimmer einen Ausgleich herzustellen und somit die Konzentration zu fördern. Das selbe gilt für Kunst und Musik. Aber dort soll ja auch gekürzt werden. Das Ganze unter dem Deckmantel: "Unterrichtsbelastung für Schüler reduzieren". Frechheit!!!

lolifiuk

Sport is scheise

Source: ttt.de

Zukunft Sachsen

Mir stockt der Atem wenn ich an die Auswirkungen denke: Verlust der Attraktivität des Leherberufes, kein körperlicher Ausgleich durch Bewegung, kein Vermittlung mehr von Gesundheits- und Bewegungsdenken , steigende Unfallzahlen auf dem Schulhof und in der Freizeit, steigende Krankenkosten (Diabetes, Übergewicht) etc. Vielleicht war es aber auch nur ein Kommunikationsfehler und das Ziel war die Erhöhung um 1-2 Sportstunden pro Woche, was für unsere Zukunft vernünftiger wäre.

Kürzung der Sport- und künstlerischen Fächer ist m.E. der falsche Hebel, um einem Lehrermangel entgegen zu wirken. Liegt das Problem wirklich an zu wenig Sport-, Kunst- und Musiklehrern? Wenn ich mich an meinen eigenen Sportunterricht in den 90er und folgenden Jahren erinnere, dann war das alles andere als motivierend und teamfördernd. Die Argumente "Kinder an gesunde Lebensweise heranführen und zu Gemeinschaft erziehen" kann ich nicht nachvollziehen. Es ging immer nur um Leistung. Als wenig sportlich Begabter war man Außenseiter und wurde durch schlechte Noten bestraft und demotiviert.

Denk ich an Deutschland ...

Inzwischen ist es "Tradition" geworden, viele Aufgaben, die der Staat erledigen sollte, weil es um seine BürgerInnen geht, an Ehrenamtliche bzw. Freie Träger oder Vereine abzugeben. Manche Dinge bekommen da meine Zustimmung. Doch seit der politischen Wende werden m. E. geldintensive, zeitintensive und gar menschlich dringend notwendige Aufgaben abgegeben, Outsourcing, kann man sagen, gemacht. Ich war selbst Lehrerin und bin jetzt als Sozialpädagogin täglich mit den schulischen Problemen der SchülerInnen und ihrer Eltern beschäftigt.Dieses Vorhaben darf nicht umgesetzt werden!

Jugendliche sitzen immer mehr. Sind unbeweglich und klagen über Schmerzen. Dadurch wird auch das Denken unbeweglich. Dagegen muss der Grundstein für lebenslanges Sporttreiben in der Schule gelegt werden. Am besten jeden Tag eine Stunde Minimum. Sport wird oft für kopflastige Fächer geopfert, was überhaupt nicht geht.