Bildungsgerechtigkeit

Eine Oberstufe an der Gemeinschaftsschule im Schulzentrum West führt zu mehr Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit.

Bildungsstandort

Die Oberstufe stärkt die Stadt Schwäbisch Hall als zentralen Bildungsstandort.

Die Gemeinschaftsschule unterscheidet sich auch in der Oberstufe von den bereits bestehenden Gymnasien. Die Differenzierung in Niveaustufen ist nur ein Aspekt ihrer veränderten Lernkultur. Die Gemeinschaftsschule arbeitet auch in der Oberstufe mit einem anderen didaktischen Konzept, welches sich durch eigenständiges Lernen und Coaching klar unterscheidet. Sie führt in 9 Jahren zum Abitur und nicht in 8, wie die bestehenden allgemeinbildenden Gymnasien. Sie hat keine berufliche Ausrichtung wie die beruflichen Gymnasien.

Eine Zwangszuweisung von Gemeinschaftsschüler*innen an die bereits bestehenden Oberstufen wäre eine unzulässige Einschränkung der neu geschaffenen Wahlmöglichkeiten von Eltern und Schüler*innen. Die Bildung der Oberstufe der Gemeinschaftsschule ist schulgesetzlich verankert.

Das Lernen an einer Gemeinschaftsschule unterscheidet sich grundlegend von allen anderen Schularten. Die Konzeption mit z.B. Input, Lernzeit, Niveaustufen und Coaching ist eine völlig andere didaktische Konzeption, als an allen anderen bestehenden Schulen. Es macht keinen Sinn mit den Schüler*innen 6 Jahre eine veränderte Lernkultur einzuüben und ihnen dann in der Oberstufe dies nicht zuzugestehen.

Dass die Schüler*innen genauso gut das Abitur am beruflichen Gymnasium machen können., stimmt nur bedingt. Einige Bundesländer erkennen das Abitur (Alllgemeine Hochschulreife) eines beruflichen Gymnasiums nicht an.

Huhn oder Ei?

Das pädagogische Gesamtkonzept der GMS steht und fällt mit der Oberstufe, das war schon beim Genehmigungsverfahren bekannt - auch dem Entscheidungsgremium! Bei der Rezeption der erfreulich lebhaften und zumeist recht sachlichen Pro/Contra-Diskussion (vor allem von Schul-Insidern geführt) könnte einem weniger informierten Leser u.U. folgende Frage durch den Kopf gehen: Braucht man jetzt eigentlich eine bestimmte Anzahl von Schülern, um die Genehmigung zur Einrichtung einer OS zu bekommen oder braucht man diese Genehmigung, um die geforderte Anzahl Schüler zu bekommen?

Die GMS wurde ergänzend zu den bereits bestehenden anderen Schularten eingeführt und eröffnet so eine zusätzliche Wahlmöglichkeit. Die Schüler*innen können nach wie vor an der Realschule den Hauptschul- und den Realschulabschluss ablegen und an den allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien das Abitur. Die Gemeinschaftsschule braucht eine Schülerschaft mit unterschiedlichen Lernvorraussetzungen. Ohne dies nimmt sie langfristig Schaden. In Kenntnis des Konzeptes hat der Gemeinderat der Einführung von 2 Gemeinschaftsschulen zugestimmt. Warum jetzt diesen Schulen die Perspektive rauben?